Zabawy z chustą KLANZA

Kolorowa chusta i tyle zabawy!

Chusta klanza ma kształt koła i  przypomina kolorowy spadochron składający się z kolorowych trójkątów zszytych ze sobą. Dzisiaj bawiliśmy się taką chustą. Ile było wrażeń, ile śmiechu i radości.

Pisanki, pisanki jajka malowane

Zbliża się Wielkanoc. Ze świętami wielkanocnymi związane są liczne zwyczaje i obrzędy. Jednym z nich jest malowanie jaj, czyli wykonywanie pisanek. Dzisiaj własnoręcznie przygotowywaliśmy pisanki. Do pracy wykorzystaliśmy steropianowe jajka i wykłaczki. Technika była dowolna. Dzieci, kolejny raz,  zachwyciły kreatywną postawą.

Powiązane wpisy:

Lekcja w kinie

Kino potrafi być magiczne. Widz ogląda film i wydaje mu się, że tak się dzieje naprawdę, a to tylko fikcja. Na tym polega magia kina. Dzisiaj braliśmy udział w lekcji multimedialnej o tym, jak powstaje film. Pojechaliśmy do Multikina. Po fantastycznej lekcji obejrzeliśmy film pt. „Rio 2″.

Chmury wyrazów

Wiecie, że z wyrazów można tworzyć  chmury w różnych kształtach? Ja do dzisiaj nie wiedziałem. Poznaliśmy kolejną literę – literę „h”. Na zajęciach komputerowych tworzyliśmy chmury wyrazów z trudnych wyrazów z h. Zabawa fantastyczna. Myślę,że dzieci zapamiętały pisownię tych wyrazów. Pani obiecała,że z tych chmur wyrazowych utworzymy obrazki, a do obrazków powstaną opowieści. Już nie mogę się doczekać.

Oto niektóre prace:

 

Powiązane wpisy:

Dzień Gier Stolikowych

Kiedy słyszę, że ktoś nie lubi matematyki, bardzo się dziwię, gdyż moja klasa uwielbia matematykę. Pani wymyśliła Dzień Gier Stolikowych. Dzieci przyniosły rozmaite gry. Najpierw, dla rozgrzewki bawiliśmy się wspólnie, potem podzieliliśmy się na zespoły i rozpoczęliśmy granie. Słychać było szuranie kostek i lekkie okrzyki radości lub jęki. W trakcie gry dzieciaki musiały wykazać się umiejętnością liczenia i opracowywania  własnej strategii. Nikt nie miał problemów. Lekcja skończyła się za szybko. Pierwszaki były niezadowolone. To dopiero lekcja!

Tworzymy komiksy

W piątek układaliśmy opowiadania twórcze o naszych lalkach z włóczki, krówkach i motylkach. Byłem zachwycony. Dzisiaj dzieci prezentowały komiksy na podstawie własnych opowiadań. Pani była zachwycona. Słyszałem tylko ach, och,  ach! Kiedy zobaczyłem efekt dziecięcej pracy, zaniemówiłem. Oto niektóre z nich. Więcej można zobaczyć tutaj: KLIK

    

O pannach z włóczki, kwitnących przebiśniegach i uwolnionych motylach.

Już od tygodnia kolorowe motyle wykonane przez dzieci uwięzione były w koszyku. Ściśnięte, delikatnie trzepotały skrzydłami i prosiły o uwolnienie. A w klasie tyle pracy!

Bałem się,że pani zapomniała o motylach. Dzieci też o nich nie wspominały. Aż do dzisiaj.

Pani zdradziła mi w sekrecie, że wkrótce będziemy układać fabułę do naszego wiosennego filmu, tylko najpierw muszą powstać postaci filmowe.

-Krówki już są. Brykają na półkach pod tablicami. – wspomniałem. Pani się tylko uśmiechnęła tajemniczo i nic nie powiedziała.

A dzisiaj na lekcjach było prawdziwe szaleństwo. Dzieci przyniosły kolorowe włóczki. Byłem ciekawy, co z takiej włóczki można wyczarować? Dziecięce rączki wyczarowały lalki z włóczki. Były lalki chłopaki i lalki dziewczyny. Każda lalka otrzymała swoje imię. Pani zawiesiła je na korkowej tablicy. Kiedy dzieci poszły do domu, uwolniła również kolorowe motyle. W kąciku zabaw „zakwitły” przepiśniegi – dzieci je same zrobiły. Piękne! W naszej klasie zrobiło się wiosennie.

Każda krówka ma teraz swoją pasterkę, albo pasterza z włóczki i nad każdą krówką fruwa kolorowy motyl! Jest cudnie.Ciekawy jestem, jaką fabułę filmową wymyślą uczniowie? Zobczymy już wkrótce! Może jutro????

Lapbook o wiośnie

Dni są coraz dłuższe i cieplejsze. Ptaki radośnie ćwierkają.  - Wiosna idzie! – powiedziała tablica kredowa. Po tych słowach w naszej klasie nastało poruszenie. Nie bardzo wiedziałem, o co chodzi, bo jestem tutaj nowy i to moja pierwsza wiosna w tej klasie.

- Misiak, Misiak – westchnął zegar ścienny. – Będzie się działo! Będzie się działo!

Dzisiaj mówiliśmy o wiośnie. Oglądaliśmy filmy, prezentacje, nawet graliśmy na tablicy interaktywnej. Wreszcie zaczęliśmy robić nasze wiosenne lapbooki, a w nich wiosenne kwiaty, ptaki, które do nas wracają i wiele innych ciekawostek. Ten lapbook dzieci będą wzbogacać w kolejnych klasach, aż powstanie prawdziwe edukacyjne dzieło.

Drugie śniadanie

Pani wiele razy powtarzała,że śniadanie jest bardzo ważnym posiłkiem. Należy zjeść je bez pośpiechu.

U nas w klasie to chyba nie jest możliwe – pomyślałem, gdyż dzieci ciągle gdzieś gonią. Szkoda im czasu na spokojne zjedzenie drugiego śniadania. Przerwy są takie krótkie. Pani postanowiła to zmienić i jedną przerwę poświęcamy na wspólne jedzenie drugiego śniadania. Pomysł mi się bardzo spodobał, dzieciom chyba nie przypadł do gustu. Należy mieć skrytą nadzieję, że ten zwyczaj przyjmie się i stanie naszą klasową tradycją.

Misiak