Dzisiaj próba przed jutrzejszą premierą naszego spektaklu"Tajemnicze Drzwi"
Po zakończeniu pracy mogliśmy sprawdzić swoją wiedzę, grając w quizy przygotowane przez koleżanki i kolegów. To była świetna okazja do utrwalenia ważnych zasad bezpieczeństwa, a jednocześnie doskonała zabawa. Przekonaliśmy się, że nauka przez tworzenie i działanie może być naprawdę interesująca!
W pierwszym zadaniu dzieci kolejno rzucały kostką, tworzyły liczby czterocyfrowe, a następnie zapisywały je słownie. Kolejne ćwiczenie polegało na utworzeniu liczb trzycyfrowych przez oboje graczy i dodawaniu ich do siebie. Każda para wykonała cztery takie przykłady.
Następnie uczestnicy ponownie rzucali kostką cztery razy, tworząc liczby czterocyfrowe. Zadaniem było porównanie otrzymanych liczb oraz obliczenie różnicy między nimi. W kolejnym etapie dzieci tworzyły liczby trzycyfrowe, a następnie mnożyły je przez liczbę oczek wyrzuconych przez partnera. Także tutaj każda para rozwiązała cztery przykłady.
Na zakończenie dzieci wybrały największy iloczyn spośród wcześniej obliczonych wyników i podzieliły go przez 2. Podczas wszystkich zadań nie brakowało zdrowej rywalizacji, zaangażowania i radości z poprawnie wykonanych obliczeń.
Takie zajęcia pokazują, że matematyka może być fascynującą przygodą, a nauka przez zabawę przynosi świetne efekty!
Dzisiaj podczas zajęć wykonaliśmy gniotki z balonów. Była to nie tylko świetna zabawa, ale także doskonałe ćwiczenie rozwijające sprawność manualną, koordynację ruchową oraz kreatywność dzieci.
Gniotki pomagają w rozładowaniu napięcia i stresu, wspierają koncentrację oraz ćwiczą siłę dłoni i palców. Własnoręczne przygotowanie takich pomocy rozwija również cierpliwość i umiejętność współpracy.
Wykonane przez nas gniotki będą wykorzystywane podczas codziennych zajęć jako pomoce sensoryczne. Posłużą do ćwiczeń relaksacyjnych, zabaw rozwijających motorykę małą oraz wspierania wyciszenia i skupienia uwagi.