MAPA MYŚLI - PRZYGOTOWANIA DO TWORZENIA MAKIETY DZIECIĘCEGO PARKU NARODOWEGO

Burza mózgów jest naszą ulubioną metodą rozpoczynajacą pracę twórczą. Przed nami ogromne wyzwanie. Mamy zaprojektować i zbudować makietę Dziecięcego Parku Narodowego. Takiego wymyślonego parku. To kolejne zadanie projektu eTwinning "Szkolne Safari". Usiedliśmy na dywanie i zaczęliśmy wymyślać. Pani spisywała pomysly. I tak powstała nasza mapa myśli i plan działania. W przyszłym tygodniu ruszają prace budowlane.

PRZYJACIELE DZIECI Z KIDONGO

Uczniowie z naszej klasy wspólnie z klasą 2c przygotowali jesienny kiermasz rozmaitości. Oj, działo, się działo. Tyle operatywności i przedsiębiorczości. Tyle wiedzy  sprawodzonej w praktyce. Pani była zachwycona.  I trochę grosza przybyło. Chcemy, aby dzieci z Kidongo ( Tanzania) mogły wyjechać
na swoją pierwszą w życiu wycieczkę.

Mamy KOJ za projekt Władcy Polski

Nasza praca i starania zostały docenione. Otrzymaliśmy Krajową Odznakę Jakości.

Z ROBOTEM DOC ĆWICZYMY ORTOGRAFIĘ

Na dzisiejszych zajęciach w ćwiczeniach ortograficznych towarzyszył nam robot Doc. Uczniowie na macie porozkładali różne wyrazy z trudnościami ortograficznymi, następnie pracowali w parach. Jadna osoba wybierała wyraz i układała kod dotarcia robota do celu. Druga osoba programowała robota według kodu partnera. Wyłoniony wyraz trzeba było przyporządkować do określonej zasady ortograficznej na naszej tablicy.

ZAKOŃCZENIE PROJEKTU: WŁADCY POLSKI

Czas na podsumowanie naszych działań projektu:władcy Polski. Co robiliśmy w skrócie pokazuje ta oto prezentacja:

W królestwie figur geometrycznych

Doskonalimy umiejętności posługiwania się wyrażeniami dwumianowanymi. Dzisiaj zajęliśmy się figurami geometrycznymi i pomiarem. Pracowalismy w czteroosobowych zespołach. Każdy zespół miał za zadanie z dowolnie wybranych figur geometrycznych zaprojektować aplikację , którą można byłoby naszyć na obrus. Następnie musieliśmy obliczyć, ile potrzba taśmy ozdobnej, aby obszyyć nią utworzone elementy ozdobne. Trzeba było obliczyć obwody kazdej wybranej figury i wszystkie razem zsumować. Wiele emocji wywołało sprawdzanie wykonania zadania. Okazało się, że nie wszystkie pomiary były rzetelne. Uczymy się. Nauka jest ciekawa.