Etapy rozwoju owadów

 Dziś na zajęciach rozmawialiśmy o etapach rozwoju owadów. Na przykładzie motyla, biedronki i mrówki poznaliśmy, jak wygląda ich cykl życia – od jajka, przez kolejne stadia rozwoju, aż do postaci dorosłej.

Najpierw obejrzeliśmy krótkie filmy edukacyjne, które pomogły nam lepiej zrozumieć, jak zmieniają się owady w trakcie swojego życia. Następnie wspólnie tworzyliśmy notatki graficzne, aby uporządkować zdobytą wiedzę i zapamiętać najważniejsze informacje.

Na zakończenie zajęć uczniowie sprawdzili swoją wiedzę w praktyce. Każde dziecko samodzielnie wykonało notatkę graficzną przedstawiającą etapy rozwoju mrówki. Powstały bardzo ciekawe i pomysłowe prace, które pokazały, że wszyscy świetnie zrozumieli omawiany temat.

Nasze kolorowe drzewa

Pogoda wiosenna. Zapachmiało wiosną, dlatego na plastyce temat był wiosenny. kwitnące drzewa.

Łączyliśmy rozne techniki i materiały. Rysowaliśmy fkamastrami pnie i gałęzie. Potem korona powstala z plasteliny, w ktorą wcskaliśmy kawałki bibuły.

 Każdy z nas stworzył swoje własne drzewo trójwymiarowe i wszystkie wyszły zupełnie inne.

 Na koniec powiesiliśmy wszystkie prace na tablicy i powstała nasza klasowa galeria drzew. Dzrewami udekorujemy drzwi naszeh szafy.

Pozdrawiamy
Klasa 3c – SP-5 w Słupsku

Od dawnych Słowian do współczesności – jak zmienia się życie ludzi

Dzisiaj rozmawialiśmy w klasie o tym, jak żyli ludzie dawniej i jak żyjemy dzisiaj. Zastanawialiśmy się, jak bardzo zmieniło się nasze życie dzięki rozwojowi cywilizacji. Dziś mamy prąd, samochody, komputery i internet, a kiedyś ludzie musieli radzić sobie zupełnie inaczej. Realizujemy miedzynarodowy projekt: The First Historical Innovation.

Szczególnie zainteresowało nas życie dawnych Słowian. Dowiedzieliśmy się, jak wyglądały ich domy, czym się zajmowali, jakie mieli narzędzia i jak wyglądała ich codzienność. Widzimy, że dzięki rozwojowi cywilizacji wiele rzeczy bardzo się zmieniło.

Na lekcji informatyki pracowaliśmy w parach i stworzyliśmy wspólny film „Życie Słowian”. Każda para miała slajd z pytaniem. Naszym zadaniem było wyszukać informacje oraz dobrać odpowiednią grafikę.

Uczyliśmy się także korzystać z internetu w odpowiedzialny sposób. Zwracaliśmy uwagę na prawa autorskie, dlatego korzystaliśmy z narzędzi Google, które pomagają znaleźć grafiki do wykorzystania w projektach szkolnych.

Dzięki wspólnej pracy powstał nasz film. Teraz jeszcze lepiej rozumiemy, jak zmieniało się życie ludzi i jak wielką rolę odgrywa rozwój cywilizacji.

OCZAMI PHOTONA

 

Dzisiaj w ramach naszej innowacji edukacyjnej pracowaliśmy z robotem Photon. Dziewczynki wcieliły się w rolę nauczycielek sztucznej inteligencji i uczyły naszego robota rozpoznawać światła oraz przeszkody znajdujące się na planszy. Dzięki odpowiednim poleceniom i programowaniu Photon uczył się, jak bezpiecznie poruszać się po wyznaczonej trasie.

To była świetna okazja do rozwijania logicznego myślenia, współpracy i poznawania świata nowych technologii. Nauka przez zabawę sprawiła nam wiele radości, a robot Photon dzielnie wykonywał wszystkie zadania!

CZERWONA KSIĘGA GATUNKÓW ZWIERZĄT ZAGROŻONYCH WYGINIĘCIEM

 

Dziś w naszej klasie poznawaliśmy zwierzęta zagrożone wyginięciem. Rozmawialiśmy o tym, dlaczego niektóre gatunki znikają z naszej planety i jak ludzie mogą pomóc je chronić.

Następnie stworzyliśmy wyjątkowe prace plastyczne – książeczki pop-up, które przypominają Czerwoną Księgę Gatunków Zagrożonych. Po otwarciu stron pojawiają się przestrzenne zwierzęta, które wymagają naszej troski i ochrony.

Oto nasze prace. 🐾📕

Maths Safari w Bałtyku – poznajemy morświny!

 

W ramach międzynarodowego projektu eTwinning „Maths Safari” wyruszyliśmy w kolejną niezwykłą podróż. Tym razem zatrzymaliśmy się nad naszym pięknym Morzem Bałtyckim, aby poznać jego faunę i florę. Skupiliśmy się na wyjątkowym i zagrożonym wyginięciem mieszkańcu Bałtyku – morświnie.

Podczas dzisiejszych zajęć projektowych stworzyliśmy animacje morświna w programie Scratch. Następnie wykonaliśmy screeny swoich filmów i zaimportowaliśmy je do wspólnego dokumentu w programie  Canva. Naszym głównym zadaniem było przygotowanie edukacyjnego filmu przyrodniczego.

Do współpracy zaprosiliśmy również sztuczną inteligencję. Dzięki niej wygenerowaliśmy głos lektora, który odczytał informacje wyszukane przez dzieci w internecie – głównie z pomocą ChatGPT. 

Samodzielnie opracowaliśmy treści i umieściliśmy je w swoich slajdach, tworząc spójną, ciekawą opowieść o życiu morświnów i zagrożeniach, jakie na nie czyhają.

W ten sposób powstał nasz film przyrodniczo-edukacyjny pt. „Morświny”.

Zapraszamy do obejrzenia naszego filmu!