poniedziałek, 18 marca 2024

To tylko matematyka

 

Dzisiaj uczyliśmy się mnożyć i dzielić na pieniądzach.  Tyle monet, po tyle złotych. Wiemy, że mnożenie jest działaniem odwrotnym do dzielenia. Do jednego działania z mnożenia, można dopasować dwa działania z dzielenia.
Matematyka jest wszędzie. Wykorzystujemy ją do prac plastycznych i technicznych.
Aby zrobić taką kurkę, najpierw z prostokąta trzeba było utworzyć kwadrat. 
Kwadrat złożyliśmy na 4 części  odcięliśmy łuk i powstało koło.
Koło podzieliliśmy na pół.
Z półkola zrobiliśmy stożek. Stożek przyozdobiliśmy tak, aby powstała wielkanocna kurka.


piątek, 15 marca 2024

Photon w kuchcikowej klasie

 

Photon pomagał nam w zajęciach kulinarnych. Przygotowaliśmy dla niego nawet czapkę kucharską.
Z zaprzyjaźnioną klasą 1a z SP-3 z Piotrkowa Trybunalskiego spotkaliśmy się dzisiaj na wspólnym kodowaniu i gotowaniu. 
My przygotowywaliśmy kod dla nich, a oni dla nas. 
Pani pokazała nam obrazki. Musieliśmy  utworzyć algorytmy i wykonać kanapki zgodnie z tymi algorytmami.








Ochoczo przystąpiliśmy do pracy. Pracowaliśmy w 3 zespołach. Każdy zespół wykonywał inne zadanie.















Powstały kolorowe, apetyczne kanapki, które zjedliśmy ze smakiem. Lubimy takie smaczne zajęcia. 

środa, 13 marca 2024

Ucz się z Photonem - kolejność zdarzeń

 


Wyodrębnialiśmy zdarzenia w opowiadaniu A. Bahdaja "Pilot i ja".  Robot Photon pomagał nam je uporządkować. Połączyliśmy pracę z lekturą z programowaniem robota.

Dziecięce sny

 


Rozpoczęliśmy pracę z nową lekturą 'Pilot i ja". Waluś marzył o tym, aby latać samolotami. Rysował samoloty. Pewnego razu narysował samolot i  pilota. Zasnął, a we śnie wyruszył w nieznaną podróż. Na zajęciach projektowych wykorzystaliśmy narzędzie ABCya i ożywiliśmy własne sny




poniedziałek, 11 marca 2024

Z biegiem rzeki

 

Rozmawialiśmy o rzece. Wiemy, że źródło, to początek rzeki, a ujście to koniec rzeki. Potrafimy wskazać koryto rzeki, prawy i lewy brzeg. Wiemy, co to są wody słodkie i znamy kilka ryb, które żyją w wodach słodkich.

Dzielimy po równo

 

Uczyliśmy się dzielić po równo. Dzieliliśmy  liczmany po równo na: 3, 4, 5, 6 części. Liczmanami były pchełki, patyczki, tace, magnesy oraz ruchome obrazy na tablicy interaktywnej. 

Rysowaliśmy w zeszytach, zakreślaliśmy , przeliczaliśmy.