Dzien Ziemi na sportowo

 

Z okazji Dnia Ziemi cztery klasy drugie spotkały się na wspólnej imprezie integracyjnej. W mieszanych drużynach uczniowie rywalizowali w zabawnych konkurencjach: segregowali śmieci, biegali z miotłą i przenosili piłeczki szczypcami. Towarzyszyła nam wesoła muzyka z piosenkami o Ziemi.
Na zakończenie wszystkie klasy otrzymały dyplomy i słodkie upominki. To był dzień pełen radości i ruchu!

A planety szaleją

 

Spadł pierwszy śnieg

 

 

Wiosenny trening

 Uczestniczyliśmy w integracyjnej imprezie sportowej klas pierwszych "Wiosenny trening".

Jak wygląda agent?

 

Nauczyliśmy się już odczytywać godziny na zegarze i wykonywać proste obliczenia zegarowe. Dzisiaj przyszedł czas na gry i zabawę, a tym samym utrwalenie zdobytych wiadomości.

Podzieliliśmy się na dwa zespoły: dziewczynki kontra chłopcy.

Na tarczy zegarowj zamiast godzin byly owoce albo warzywa. To był klucz do kodu.  Każdy zespół  wymyślał kod opisujący wygląd agenta. Zespół przeciwny na podstawie tego kodu układał wizerunek szukanego.

Dużo było śmiechu.

Cyrk

 

Mieszkańcy krainy śniegu

 

Na wf-ie wyszliśmy na boisko. W nocy spadł świeżutki śnieg. Podzieliliśmy się na trzy zespoły. W zespołach lepiliśmy mieszkańców krainy śniegu. To poddani Królowej Śniegu.

Zima lubi dzieci

 

Spadł śnieg. Lekki mróz i wymarzoną pogoda na harce na śniegu.

Gry i zabawy edukacyjne

 Bardzo szybko dzisiaj minął nam dzień. Wszystkie zajęcia były bardzo przyjemne, ponieważ graliśmy w gry edukacyjne. 

Utrwalaliśmy części mowy: czasownik, rzeczownik i przymiotnik. Graliśmy w gramatyczne kurki. Każdy uczeń otrzymał trzy jajka,na każdym napisana była jakaś część mowy. Pod tablicą pani położyła trzy kurki na gnieździe. Jedna kurka miała jaja z czasownikami, druga kurka jaja z rzeczownikami, a trzecia z przymiotnikami. Podzieliliśmy się na 3 zespoły. Kolejna pod chodziliśmy i kładliśmy jajo do gniazda  wybranej kurki. Jeśli ktoś włożył jajo do niewłaściwego gniazdo zabieram wszystkie jaja z tego gniazda. Wygrywał zespół, który pozbył się wszystkich jajek, czyli każdy jego zawodnik, prawidłowo włożył swoje jajka do gniazd gramatycznych kurek.

Graliśmy również gramatyczne drabinki.

Mnożenie i dzielenie ćwiczyliśmy grając z matematycznego Piotrusia. 

To były bardzo przyjemne lekcje.

Zabawy naszych partnerów

 

Każda zabawa ma swój algorytm, reguły, zasady, powtarzalność. Każdy z partnerów w międzynarodowym projekcie przedstawił algorytm zabawy popularnej w ich kraju. Bawiliśmy się. 

Prosta, półprosta, odcinek

Ciekawych rzeczy się dowiedzieliśmy o prostej. Prosta to taka linia, która nie ma początku ani końca. Linie proste obrazowaliśmy za pomocą miarek centymetrowych. Punktami były magnesy. Szacowaliśmy, ile linii prostych może przechodzić przez jeden punkt. Jedni mówili 20, inni że nawet 40. Pani tylko głową kiwała przecząco. Już wiemy ,że przez jeden punkt można przeprowadzić nieskończoną liczbę prostych.

Badaliśmy również, ile prostych można przeprowadzić przez 2 punkty. Jakież było nasze zaskoczenie! Przez 2 punkty można przeprowadzić tylko 1 prostą.

Wykonaliśmy również zadania z kalendarza adwentowego.

Dowiedzieliśmy się również ,że można się bawić w zabawy ruchowe wykorzystując matematykę i algorytmy. Do zabawy w porównywanie liczb wzięliśmy hula hop.  Każdy z nas losował kartkę , na której była zapisana Liczba lub działanie. Do koła wskakiwaliśmy parami. Uczestnicy odczytywali swoje liczby. Kto miał większą przeskakiwał na prawo, kto mniejszą  na lewo,

Zima lubi dzieci

 

Zima lubi dzieci, a dzieci lubią zimę. Ciekawe dlaczego?

Nasza pani nie lubi zimy, bo musi dojeżdżać do pracy samochodem. Zadaliśmy jej niewygodne pytanie: gdyby nie musiała jeździć samochodem , czy lubiłaby zimę. Pani oczy rozbłysły i wyszliśmy na śnieg.

Zaczynamy odliczanie do świąt

 

Dzisiaj 1 grudnia. Od cięliśmy fragment Brody naszego krasnala i otworzyliśmy pierwsze zadanie z kalendarza adwentowego.

Dzisiaj było dyktando graficzne zakodowany rysunek.

Wczoraj spadł śnieg dzisiaj WF mieliśmy na boisko. Pierwszy bałwan został ulepiony.

Dzień Gier Podwórkowych

 

Mały Samorząd Uczniowski zorganizował Dzień Gier Podwórkowych. Mieliśmy niezłą frajdę. Dziękujemy.

Skaczemy do rytmu

 

Pani wymyśliła nową zabawę na muzyce - skakanie na macie do rytmu określonej piosenki. Było dużo radości i śmiechu. Skakanie do rytmu wcale nie jest łatwe.

Z pszczółką w tle

 Dzisiaj były zabawy matematyczne, logiczne i ruchowe z pszczółką w tle. 

Na matematyce graliśmy w zespołach w Matematyczne kwiatki.

 Na zajęciach komputerowych graliśmy w gry interaktywne: próbowaliśmy rozwiązać łamigłówkę logiczną " Pszczółkowa wieża hanoi" oraz doskonaliliśmy liczenie w zakresie 20 na grze " Pszczółki na łące".

Na zajęciach wf bawiliśmy się w zabawy "Do ula" i " Pszczoły i trutnie"

Na śniegu

 Mamy białą zimę. Cudownie jest wspólnie bawić się na śniegu.

Spotkanie z klasą 1 b z Rostarzewa

Dzisiaj spotkaliśmy się on-line z partnerska klasą 1b z Rostarzewa. Z tą klasą aktualnie uczestniczymy w dwóch projektach eTwinning, w jednym krajowym "Kuchcikowo - smacznie, zdrowo, kolorowo" i w międzynarodowym "Encoded for fun". 

Najpierw było mikołajkowo - wspólny taniec.

Potem otworzyliśmy zadanie z kalendarza adwentowego i wspólnie je rozwiązaliśmy. Brawo My!

Podsumowaliśmy równiez nasze aktywności w projekcie Kuchcikowo, bowiem ten projekt dobiega końca.

Miło było się spotkać. Serdecznie dziękujemy za to spotkanie.

Proces sądowy

Uczestniczyliśmy w niezwykłej lekcji na sali sądowej (wirtualnie. Zstaliśmy zparoszeni do udziału w symulacji rozprawy karnej. Na ławie oskarżonych zasiadła Macocha Królewny Śnieżki.  W zabawie wzięli udział prawdziwi sędziowie, adwokaci i prokuratorzy. Po lekcji p. sędzia odpowiadała na nasze pytania. To była niesamowita lekcja.

Jak stworzyć zgrany zespół?

Przystąpiliśmy do ogólopolskiego programu "Klimatyczna klasa". Aby sprostać wszystkim wymaganiom przy realizacji różnorodnych projektów, musimy stworzyć prawdziwą drużynę, która będzie zgrana, będzie sobie ufała, wszyscy będą odpowiedzialni za powodzenie działania.
Ważną cechą dobrej drużyny jest również zrozumienie, to znaczy, że wszyscy w zespole doskonale się komunikują i rozumieją. Kolejną cechą doskonałego zespołu- drużyny jest pokora.

To znaczy, że rozumiemy, iż mogą zdarzyć się różne sytuacje. Wszystkie należy przeanalizować, a szczególnie te, w których popełniliśmy błędy. Zawsze można coś poprawić i wyciągnąć naukę na przyszłość. Istotną cechą dobrej drużyny jest także zaangażowanie. Bez zaangażownaia wszystkich członków zespołu nie jesteśmy w stanie osiągnąć zamierzonego celu. Uczciwość, to kolejna cecha świetnej drużyny. Będąc w zgranej grupie, mając wsparcie i poczucie bezpieczeństwa, łatwiej budować odporność na stres.

Postanowiliśmy być zgranym zespołem. W tym celu  obejrzeliśmy film edukacyjny o drużynie strażaków. Wykonaliśmy wiele ćwiczeń. Uczyliśmy się jednocześnie bawiąc. Najbardziej podobały nam się zabawy na równoważni. Żeby wykonać zadanie, trzeba było pomyśleć i współpracować. W przeciwnym razie ktoś zawsze spadał. Budowaliśmy też wieżę z określonych materiałów. Czasu było bardzo mało. Aby wykonać zadanie musieliśmy współpracować. Na zakończenie zajęć tworzyliśmy mapę myśli.