Litery 3D – gdy matematyka spotyka wyobraźnię

 

Na ostatnich zajęciach zamieniliśmy zwykłe litery w litery 3D. Najpierw rysowaliśmy ich kształty, a potem dodawaliśmy krawędzie, cienie i światłocień, aby wyglądały jak przestrzenne obiekty. Dzięki temu mogliśmy zobaczyć, jak z płaskiego rysunku powstaje coś, co sprawia wrażenie trójwymiarowego.

Podczas pracy ćwiczyliśmy dokładność, cierpliwość i wyobraźnię przestrzenną. Dowiedzieliśmy się także, że matematyka pomaga w tworzeniu takich rysunków, ponieważ ważne są odpowiednie proporcje, linie i perspektywa.

To zadanie bardzo nam się podobało, ponieważ mogliśmy połączyć naukę z kreatywnością. Każda praca była inna, a wszystkie pokazały, że matematykę można odkrywać nie tylko w zeszycie, ale również poprzez sztukę i dobrą zabawę.

Nasze prace FILM

Bezpieczne wakacje

Wakacje zbliżają się wielkimi krokami, dlatego podczas zajęć rozmawialiśmy o tym, jak bezpiecznie spędzać letni wypoczynek. Pracowaliśmy w grupach i przygotowywaliśmy prezentacje oraz spoty promujące zasady bezpieczeństwa podczas wakacji.

Przypomnieliśmy sobie, jak bezpiecznie zachowywać się nad wodą, w górach, na drodze i podczas zabaw na świeżym powietrzu. Zwróciliśmy także uwagę na ostrożność w kontaktach z nieznajomymi oraz na konieczność stosowania kremów z filtrem i picia dużej ilości wody w upalne dni.

Tworzenie prezentacji i spotów było bardzo ciekawe. Mogliśmy wykazać się kreatywnością, a jednocześnie utrwalić ważne zasady, które pomogą nam spędzić wakacje radośnie i bezpiecznie.

Mamy nadzieję, że nasze prace będą przypominały wszystkim, że bezpieczeństwo jest najważniejsze. Życzymy wszystkim słonecznych, pełnych przygód i przede wszystkim bezpiecznych wakacji!

O Polsce - film edukacyjny

Tworzymy film edukacyjny o Polsce

Podczas zajęć pracowaliśmy w zespołach przy komputerach, a każdy zespół otrzymał inne zadanie. Uczniowie wyszukiwali informacje o Polsce, następnie je przeredagowywali i wybierali te najważniejsze, aby stworzyć krótkie, ciekawe treści.

Kolejnym krokiem było wykorzystanie narzędzi sztucznej inteligencji — uczniowie wygenerowali głosy lektorskie AI, które zostały dodane do przygotowanych materiałów. Na końcu połączyliśmy wszystkie zadania w jeden wspólny film edukacyjny o Polsce.

To była prawdziwa lekcja współpracy, selekcji informacji i nowoczesnych technologii. Efektem naszej pracy jest film, który pokazuje, jak wiele można osiągnąć dzięki pracy zespołowej i kreatywnemu wykorzystaniu narzędzi cyfrowych.

wyszukać film oraz onformacje  do 

Poznajemy kulturę afrykańską – dzisiejsze zajęcia

Dzisiaj w naszej klasie poznawaliśmy kulturę afrykańską na różne sposoby.

Najpierw słuchaliśmy afrykańskich rytmów i uczyliśmy się wyczuwać ich tempo oraz nastrój. Potem samodzielnie wykonaliśmy własne bębenki i ozdobiliśmy je według własnych pomysłów. Każdy instrument był inny i wyjątkowy 

Na zakończenie wspólnie zagraliśmy na naszych bębenkach, tworząc klasową orkiestrę pełną energii i radości.

Poznaliśmy też kuchnię afrykańską – czytaliśmy przepisy na różne potrawy i dowiedzieliśmy się, jak różnorodne i kolorowe są smaki tego kontynentu 

To był dzień pełen muzyki, kreatywności i ciekawych odkryć!

„Z dziennika Kazika” – jak powstał nasz film .

Zrobiliśmy własny film na podstawie książki „Afryka Kazika” i to była naprawdę fajna przygoda!

Na początku wspólnie ustaliliśmy plan wydarzeń i wybraliśmy najważniejsze sceny oraz bohaterów. Potem każdy z nas narysował postacie . Nasze rysunki zostały przekształcone przez sztuczną inteligencję w figurki, które wyglądały jak prawdziwe postacie z filmu. Tak samo powstały tła – najpierw je rysowaliśmy, a potem zamieniały się w sceny 3D.

Następnie pracowaliśmy w Scratchu  W parach albo samodzielnie tworzyliśmy animacje – każda grupa robiła swoją część historii. To było trochę trudne, ale też bardzo ciekawe, bo uczyliśmy się nowych rzeczy.

Gotowe sceny zapisywaliśmy i wrzucaliśmy do wspólnej prezentacji w Canvie, żeby wszystko połączyć w jedną całość. Na końcu nagraliśmy nasze głosy  i dodaliśmy je do filmu.

Najbardziej podobało nam się to, że nasze własne rysunki „ożyły” i że mogliśmy stworzyć coś razem. Jesteśmy dumni z naszego filmu .
To był projekt, który pokazał nam, że nauka może być naprawdę ciekawa i kreatywna!

Mieszkańcy ogrodów – film przyrodniczy

Na zajęciach edukacji informatycznej uczniowie realizowali niezwykły projekt pod nazwą „Mieszkańcy ogrodów”. Tym razem połączyliśmy świat przyrody z nowoczesną technologią, a efektem końcowym był film przyrodniczy przygotowany w całości przez dzieci.

Uczniowie pracowali w małych, dwuosobowych zespołach, co sprzyjało współpracy, dzieleniu się pomysłami i wspólnemu rozwiązywaniu problemów. Każdy zespół otrzymał losowo zwierzę żyjące w ogrodzie – od owadów, takich jak biedronki czy mrówki, po większych mieszkańców ogrodów. 

Do tworzenia animacji  wykorzystaliśmy program Scratch, w którym samodzielnie ożywialiśmy postaci oraz tworzyliśmy ruch .  Była to doskonała okazja do nauki podstaw programowania, logicznego myślenia oraz planowania kolejnych kroków działania.

Kolejnym etapem pracy było łączenie materiałów w spójną całość. W tym celu uczniowie wykorzystaliśmy Canvę, gdzie zestawialiśmy animacje, dodawali napisy, tła oraz efekty wizualne. W pracy nad projektem korzystali również z narzędzi AI, które pomagały w tworzeniu elementów graficznych oraz usprawniały proces przygotowania materiałów. Teksty czyta AI

Projekt „Mieszkańcy ogrodów” pokazał, że nauka informatyki może być twórcza, inspirująca i ściśle powiązana z poznawaniem świata przyrody. Uczniowie nie tylko rozwijali swoje kompetencje cyfrowe, ale także uczyli się współpracy, odpowiedzialności za wspólne zadanie oraz planowania pracy od pomysłu aż do gotowego efektu.

Od dawnych Słowian do współczesności – jak zmienia się życie ludzi

Dzisiaj rozmawialiśmy w klasie o tym, jak żyli ludzie dawniej i jak żyjemy dzisiaj. Zastanawialiśmy się, jak bardzo zmieniło się nasze życie dzięki rozwojowi cywilizacji. Dziś mamy prąd, samochody, komputery i internet, a kiedyś ludzie musieli radzić sobie zupełnie inaczej. Realizujemy miedzynarodowy projekt: The First Historical Innovation.

Szczególnie zainteresowało nas życie dawnych Słowian. Dowiedzieliśmy się, jak wyglądały ich domy, czym się zajmowali, jakie mieli narzędzia i jak wyglądała ich codzienność. Widzimy, że dzięki rozwojowi cywilizacji wiele rzeczy bardzo się zmieniło.

Na lekcji informatyki pracowaliśmy w parach i stworzyliśmy wspólny film „Życie Słowian”. Każda para miała slajd z pytaniem. Naszym zadaniem było wyszukać informacje oraz dobrać odpowiednią grafikę.

Uczyliśmy się także korzystać z internetu w odpowiedzialny sposób. Zwracaliśmy uwagę na prawa autorskie, dlatego korzystaliśmy z narzędzi Google, które pomagają znaleźć grafiki do wykorzystania w projektach szkolnych.

Dzięki wspólnej pracy powstał nasz film. Teraz jeszcze lepiej rozumiemy, jak zmieniało się życie ludzi i jak wielką rolę odgrywa rozwój cywilizacji.

Maths Safari w Bałtyku – poznajemy morświny!

 

W ramach międzynarodowego projektu eTwinning „Maths Safari” wyruszyliśmy w kolejną niezwykłą podróż. Tym razem zatrzymaliśmy się nad naszym pięknym Morzem Bałtyckim, aby poznać jego faunę i florę. Skupiliśmy się na wyjątkowym i zagrożonym wyginięciem mieszkańcu Bałtyku – morświnie.

Podczas dzisiejszych zajęć projektowych stworzyliśmy animacje morświna w programie Scratch. Następnie wykonaliśmy screeny swoich filmów i zaimportowaliśmy je do wspólnego dokumentu w programie  Canva. Naszym głównym zadaniem było przygotowanie edukacyjnego filmu przyrodniczego.

Do współpracy zaprosiliśmy również sztuczną inteligencję. Dzięki niej wygenerowaliśmy głos lektora, który odczytał informacje wyszukane przez dzieci w internecie – głównie z pomocą ChatGPT. 

Samodzielnie opracowaliśmy treści i umieściliśmy je w swoich slajdach, tworząc spójną, ciekawą opowieść o życiu morświnów i zagrożeniach, jakie na nie czyhają.

W ten sposób powstał nasz film przyrodniczo-edukacyjny pt. „Morświny”.

Zapraszamy do obejrzenia naszego filmu!

Audycja telewizyjna

 Na lekcji omawialiśmy lekturę „Królowa Śniegu” H. Ch. Andersena. Każde dziecko wybrało swoją ulubioną postać i przygotowało dla niej własną mowę, którą chciało wygłosić.

Dzięki technologii AI powstało dla nas wirtualne studio i obrazy postaci, co pozwoliło przenieść naszą klasę w prawdziwie magiczny świat baśni. Podczas zajęć poznaliśmy też pojęcie dubbingowania i mieliśmy okazję podkładać głosy do naszych postaci.

Efektem pracy była prawdziwa audycja telewizyjna, w której każda postać mogła zabrać głos i opowiedzieć swoją historię. To była świetna lekcja kreatywności, współpracy i nowoczesnych technologii w praktyce!

Nagrywamy podcasty

 Dzisiaj zorganizowaliśmy własne studio radiowe i zapraszaliśmy do niego postacie z książki „Dzieci z Bullerbyn”. Dzieci z Bullerbyn opowiadały o swoim codziennym życiu, zabawach i przygodach.

Na końcu każda postać zachęcała wszystkich do przeczytania książki i poznania ich świata. Całość została nagrana jako podcast, który możecie posłuchać i przenieść się razem z nami do wesołej Bullerbyn!

Wirtualne miasto

 

Głównym celem projektu Happy Islands jest stworzenie od podstaw ekologicznego miasta przyszłości. Budujemy je na różne sposoby, poszukując nowatorskich i inspirujących rozwiązań. W naszych działaniach wspiera nas sztuczna inteligencja, która pomaga tworzyć wizualizacje obiektów na podstawie naszych opisów, a także całych dzielnic wirtualnego miasta – Flowerland. Dzięki wspólnej pracy i współpracy powstaje przewodnik po naszym wyjątkowym mieście.

Nasza prezentacja:

Film o gorylu górskim

 

Chrońmy głuszca – strażnika leśnej ciszy

Dziś dowiedzieliśmy się, dlaczego głuszec jest gatunkiem zagrożonym. Ten piękny ptak ginie, bo człowiek zabiera mu naturalne miejsca do życia – wycina lasy, buduje drogi i hałasuje w lesie. Głuszec potrzebuje ciszy i spokoju, a gdy ich brakuje, nie może spokojnie żyć i się rozmnażać.

Po obejrzeniu prezentacji zrobiliśmy własne notatki graficzne.

Potem wykonaliśmy książeczki 3D techniką pop-up. Dzięki temu jeszcze lepiej zapamiętaliśmy, jak ważne jest chronienie głuszca i całej przyrody. 

 

Uśmiechnij się!

 

Nasz program telewizyjny

 

Wiersze J. Tuwima.

 Na dzisiejszej lekcji rozmawialiśmy o Julianie Tuwimie i jego wierszach. Potem pracowaliśmy w zespołach dwuosobowych. Tworzyliśmy animacje do wybranych wierszy poety.

    

 

 

ETWINNING DAY - NASZE ANIMACJE

 

Jesteśmy klasą patronacką eTwinning. Realizujemy różne projekty międzynarodowe. E Twinning w tym roku obchodzi swoje 20 lecie. Z tej okazji szczególnie przygotowujemy się do celebrowania tego dnia. Wykonaliśmy z tej okazji animacje. Dzięki współpracy powstał film, który zaprezentujemy naszym przyjaciołom z projektów e Twinning.

Tu jest Polska - nasza animacja

 

Przygotowaliśmy animację pod hasłem "Tu jest Polska"!
Chcieliśmy pokazać naszym zagranicznym kolegom, jak piękny jest nasz kraj i dlaczego jesteśmy z niego dumni. Pracując razem, rysowaliśmy flagi, krajobrazy i ważne miejsca w Polsce.

W ten sposób świętowaliśmy też majowe dni:
🇵🇱 1 maja – Święto Pracy,
🇵🇱 2 maja – Dzień Flagi,
🇵🇱 3 maja – Święto Konstytucji 3 Maja.

Tworzenie animacji było dla nas wspaniałą zabawą i lekcją o Polsce! Już nie możemy się doczekać, aż pokażemy nasze dzieło światu!

Piękna jest Ziemia - film animowany

 

Nasza klasa stworzyła wyjątkowe filmy animowane, które pokazują piękno naszej planety i przypominają, jak ważne jest dbanie o środowisko. Dzieci z wielkim zaangażowaniem opowiadały w swoich animacjach, że Ziemia to nasz wspólny dom i nie możemy jej zaśmiecać.

Było dużo kreatywności, zabawy i ważnych ekologicznych przesłań!

 

Gadające papugi - filmy

 Film 1