Canva na cały rok

 Bierzemy udział w programie "Canva na cały rok"

Nasza strona

Nowa szkoła nowe wyzwania

 Projekt wykonano w programie Canva

Regulamin pracowni informatycznej

 Przentację wykonano w programie Canva

Bezpieczne wakacje

Wakacje zbliżają się wielkimi krokami, dlatego podczas zajęć rozmawialiśmy o tym, jak bezpiecznie spędzać letni wypoczynek. Pracowaliśmy w grupach i przygotowywaliśmy prezentacje oraz spoty promujące zasady bezpieczeństwa podczas wakacji.

Przypomnieliśmy sobie, jak bezpiecznie zachowywać się nad wodą, w górach, na drodze i podczas zabaw na świeżym powietrzu. Zwróciliśmy także uwagę na ostrożność w kontaktach z nieznajomymi oraz na konieczność stosowania kremów z filtrem i picia dużej ilości wody w upalne dni.

Tworzenie prezentacji i spotów było bardzo ciekawe. Mogliśmy wykazać się kreatywnością, a jednocześnie utrwalić ważne zasady, które pomogą nam spędzić wakacje radośnie i bezpiecznie.

Mamy nadzieję, że nasze prace będą przypominały wszystkim, że bezpieczeństwo jest najważniejsze. Życzymy wszystkim słonecznych, pełnych przygód i przede wszystkim bezpiecznych wakacji!

Polskie legendy

 

Dziewczyny z naszej klasy stworzyły dziś coś wyjątkowego. W programie Canva przygotowały własne wersje polskich legend, łącząc piękne ilustracje z magią technologii. 

LENKA

KLAUDIA 

OLA

MARCELINA 

OLIWKA

O Polsce - film edukacyjny

Tworzymy film edukacyjny o Polsce

Podczas zajęć pracowaliśmy w zespołach przy komputerach, a każdy zespół otrzymał inne zadanie. Uczniowie wyszukiwali informacje o Polsce, następnie je przeredagowywali i wybierali te najważniejsze, aby stworzyć krótkie, ciekawe treści.

Kolejnym krokiem było wykorzystanie narzędzi sztucznej inteligencji — uczniowie wygenerowali głosy lektorskie AI, które zostały dodane do przygotowanych materiałów. Na końcu połączyliśmy wszystkie zadania w jeden wspólny film edukacyjny o Polsce.

To była prawdziwa lekcja współpracy, selekcji informacji i nowoczesnych technologii. Efektem naszej pracy jest film, który pokazuje, jak wiele można osiągnąć dzięki pracy zespołowej i kreatywnemu wykorzystaniu narzędzi cyfrowych.

wyszukać film oraz onformacje  do 

Ciekawe miejsca w Afryce

 

Zakończyliśmy omawianie lektury „Afryka Kazika”. Dzięki tej książce mogliśmy przenieść się w egzotyczną podróż i poznać niezwykłe miejsca oraz przygody podróżnika.

Dziś na zajęciach informatycznych przygotowywaliśmy prezentacje o ciekawych zakątkach Afryki. Każdy mógł wybrać temat, który najbardziej go zainteresował – od dzikiej przyrody, przez znane miasta, aż po wyjątkowe krajobrazy.

Pracowaliśmy w zespołach dwuosobowych, co pozwoliło nam lepiej współpracować i dzielić się pomysłami. Efekty naszej pracy były bardzo ciekawe i różnorodne. To była świetna okazja, by połączyć naukę z kreatywnością!

OLEK I MICHAŁ - KILIMANDŻARO

OLA I KLAUDIA - EGIPT

LENKA I TOLA -  WODOSPADY WIKTORII

ZUZIA I MARCYSIA - WYSPA SOKOTRA

ANTEK I NIKODEM - ABUDŻA

TYMON   Wodospad Ouzoud              

NELA - LIBERIA

NORBERT-  MADAGASKAR

t

Mieszkańcy ogrodów – film przyrodniczy

Na zajęciach edukacji informatycznej uczniowie realizowali niezwykły projekt pod nazwą „Mieszkańcy ogrodów”. Tym razem połączyliśmy świat przyrody z nowoczesną technologią, a efektem końcowym był film przyrodniczy przygotowany w całości przez dzieci.

Uczniowie pracowali w małych, dwuosobowych zespołach, co sprzyjało współpracy, dzieleniu się pomysłami i wspólnemu rozwiązywaniu problemów. Każdy zespół otrzymał losowo zwierzę żyjące w ogrodzie – od owadów, takich jak biedronki czy mrówki, po większych mieszkańców ogrodów. 

Do tworzenia animacji  wykorzystaliśmy program Scratch, w którym samodzielnie ożywialiśmy postaci oraz tworzyliśmy ruch .  Była to doskonała okazja do nauki podstaw programowania, logicznego myślenia oraz planowania kolejnych kroków działania.

Kolejnym etapem pracy było łączenie materiałów w spójną całość. W tym celu uczniowie wykorzystaliśmy Canvę, gdzie zestawialiśmy animacje, dodawali napisy, tła oraz efekty wizualne. W pracy nad projektem korzystali również z narzędzi AI, które pomagały w tworzeniu elementów graficznych oraz usprawniały proces przygotowania materiałów. Teksty czyta AI

Projekt „Mieszkańcy ogrodów” pokazał, że nauka informatyki może być twórcza, inspirująca i ściśle powiązana z poznawaniem świata przyrody. Uczniowie nie tylko rozwijali swoje kompetencje cyfrowe, ale także uczyli się współpracy, odpowiedzialności za wspólne zadanie oraz planowania pracy od pomysłu aż do gotowego efektu.

Szyfrujemy wyrazy i ćwiczymy ortografię!

 

Dzisiaj na zajęciach było bardzo ciekawie! Nasza pani przygotowała dla nas generator do szyfrowania wyrazów. Dzięki niemu mogliśmy zamieniać wyrazy na tajne kody i tworzyć własne zaszyfrowane zadania.

Pracowaliśmy w parach. Jeden z nas szyfrował wyraz, a drugi go odkodowywał. Następnie zapisywaliśmy odczytany wyraz i podawaliśmy do niego odpowiednią zasadę ortograficzną. To była świetna zabawa, ale też prawdziwe wyzwanie dla naszych głów! 

Tworzyliśmy także książeczki z zaszyfrowanymi obrazami. Każdy obrazek miał swoją tajemnicę, którą trzeba było odkryć. Bardzo podobało nam się wymyślanie własnych szyfrów i sprawdzanie, czy koledzy potrafią je rozwiązać.

Dzisiaj przy generatorze pracowali chłopcy, a już w czwartek swoją przygodę z szyfrowaniem rozpoczną dziewczynki. Nie możemy się doczekać, jakie tajne zadania przygotują! 

PRACA CHŁOPCÓW

Ortograficzne zagadki - chłopcy autorstwa pleciugi

PRACA DZIEWCZYNEK

Szyfrowanka ortograficzna - dziewczynki autorstwa pleciugi

Rafy koralowe – podwodny świat pełen życia

 W ostatnich dniach rozmawialiśmy o rafach koralowych – o tym, jak ogromne mają znaczenie dla naszej planety oraz co najbardziej im szkodzi. Wiemy już, że są domem dla tysięcy gatunków zwierząt i roślin, chronią wybrzeża przed falami oraz pomagają utrzymać równowagę w oceanach. Dowiedzieliśmy się też, że zagrożeniem dla raf są zanieczyszczenia wód, ocieplenie klimatu i działalność człowieka.

Na informatyce programowaliśmy w Scratchu animacje przedstawiające życie rafy koralowej. Następnie wykonaliśmy zrzuty ekranu naszych projektów i w Canvie stworzyliśmy z nich edukacyjny film.

Podczas edukacji polonistycznej pracowaliśmy z tekstem popularnonaukowym o rafach koralowych. Na podstawie filmu i tekstu wykonaliśmy notatki graficzne, które pomogły nam uporządkować najważniejsze informacje.

Oto efekty naszej pracy – jesteśmy dumni z tego, jak połączyliśmy wiedzę przyrodniczą, umiejętności cyfrowe i kreatywność!

Nasza Gazeta

Dzisiaj w naszej klasie stworzyliśmy wspólną gazetę pt. „Nasza Gazeta”. Pracowaliśmy w parach i przygotowywaliśmy ciekawe artykuły oraz reklamę biura Detektywa Pozytywki inspirowaną książką "Detektyw Pozytywka". Wszystkie strony zaprojektowaliśmy w programie Canva, a efektem naszej współpracy była jedna, piękna klasowa gazeta. To był dzień pełen kreatywności i dobrej zabawy!

Nasze prace

Koty

 

SPOT NA WALENTYNKI

 Nasze dziewczyny przygotowaly bardzo ciekawy spot .

List gończy za oszustami

 

Dzisiaj na lekcji omawialiśmy baśń Hansa Christiana Andersena „Nowe szaty cesarza”. Naszym zadaniem było przygotowanie listu gończego za oszustami, którzy oszukali cesarza. Pracowaliśmy w parach, korzystając z Canvy i Photofunia, a także eksperymentowaliśmy z generowaniem obrazów za pomocą AI, żeby nasze listy wyglądały naprawdę ciekawie i kolorowo.

Pościg dotyczył odnalezienia złoczyńców i przypominał nam, jak ważne jest myślenie samodzielne i odwaga, by mówić prawdę, nawet jeśli inni się mylą. Dzięki temu zadaniu lepiej zrozumieliśmy przesłanie baśni i świetnie bawiliśmy się podczas kreatywnej pracy.

Bezpieczne ferie

 Zbliżają się ferie zimowe. Przygotowaliśmy zasady bezpieczeństwa

Przewodnik po mieście Flowerland

Ten semestr był dla nas wyjątkowo pracowity, ale też pełen radości i kreatywnej energii. Klasa 3c wyruszyła w niezwykłą podróż – budowaliśmy własne miasto Flowerland, położone na magicznych Happy Islands. Każdy z nas dołożył do niego swój kawałek wyobraźni, talentu i serca.

Przez wiele tygodni tworzyliśmy domki, ogrody, ulice, mieszkańców i wszystkie te drobne elementy, które sprawiają, że miasto żyje. Uczyliśmy się współpracy, planowania i dbania o wspólną przestrzeń. A przede wszystkim – odkrywaliśmy, jak pięknie można połączyć naukę z zabawą.

Kiedy zebraliśmy wszystkie nasze prace, okazało się, że powstało coś wyjątkowego: przewodnik po mieście Flowerland. To kolorowa, pełna fantazji opowieść o miejscu, które stworzyliśmy razem – miejscu, gdzie życzliwość, kreatywność i dobra energia rosną jak kwiaty.

Zapraszamy do odwiedzenia Flowerland i odkrycia, co kryje się na naszych Happy Islands. To miasto, które powstało z marzeń, pracy i ogromnej wyobraźni dzieci.

PRZEWODNIK PO MIEŚCIE FLOWERLAND

ŚWIĄTECZNY FLOWERLAND

 

W naszym Flowerlan z projektu Happy Islands zrobiło się już naprawdę świątecznie – pojawiły się piękne dekoracje i magiczny klimat 
Przygotowaliśmy także prezentację multimedialną, która łączy nasze projekty w jeden film.

Serdecznie zapraszamy do obejrzenia i wspólnego poczucia świątecznej atmosfery! 

Ktokolwiek widział, ktokolwiek wie ...

 

Dzisiaj w klasie zajęliśmy się sprawą zaginięcia Kaja. Każdy z nas napisał ogłoszenie o zaginięciu, żeby wszyscy mogli dowiedzieć się, że Kaj został porwany.

Ogłoszenia projektowaliśmy w Canvie, dodając własne ilustracje, kolory i napisy – tak, aby były czytelne i przyciągały uwagę.

To była świetna zabawa i jednocześnie nauka, jak tworzyć informacje, które muszą być jasne i zrozumiałe dla innych. Teraz mamy nadzieję, że Kaj szybko zostanie odnaleziony! 

Audycja telewizyjna

 Na lekcji omawialiśmy lekturę „Królowa Śniegu” H. Ch. Andersena. Każde dziecko wybrało swoją ulubioną postać i przygotowało dla niej własną mowę, którą chciało wygłosić.

Dzięki technologii AI powstało dla nas wirtualne studio i obrazy postaci, co pozwoliło przenieść naszą klasę w prawdziwie magiczny świat baśni. Podczas zajęć poznaliśmy też pojęcie dubbingowania i mieliśmy okazję podkładać głosy do naszych postaci.

Efektem pracy była prawdziwa audycja telewizyjna, w której każda postać mogła zabrać głos i opowiedzieć swoją historię. To była świetna lekcja kreatywności, współpracy i nowoczesnych technologii w praktyce!

Wirtualne miasto

 

Głównym celem projektu Happy Islands jest stworzenie od podstaw ekologicznego miasta przyszłości. Budujemy je na różne sposoby, poszukując nowatorskich i inspirujących rozwiązań. W naszych działaniach wspiera nas sztuczna inteligencja, która pomaga tworzyć wizualizacje obiektów na podstawie naszych opisów, a także całych dzielnic wirtualnego miasta – Flowerland. Dzięki wspólnej pracy i współpracy powstaje przewodnik po naszym wyjątkowym mieście.

Nasza prezentacja: