KAPSUŁA CZASU

Utworzyliśmy naszą własną kapsułę czasu. Włożyliśmy do niej dwie kartki. Na pierwszej napisaliśmy o naszej klasie, naszym mieście i naszym kraju. Na drugiej opisaliśmy największe osiągnięcia techniczne naszych czasów.

Obie kartki zawiązaliśmy piękną kokardką. Następnie włożyliśmy do kapsuły kilka miniaturowych zabawek: mały plastikowy samolocik, samochodzik oraz naszą flagę.

Na koniec dokładnie zakręciliśmy kapsułę i zakopaliśmy ją na boisku szkolnym, niedaleko naszego Ogrodu Życzliwości i Kamieni Życzliwości. Mamy nadzieję, że kiedyś ktoś ją odnajdzie i dowie się, jak wyglądało nasze życie, nasza szkoła oraz świat, w którym żyliśmy.

Od dawnych Słowian do współczesności – jak zmienia się życie ludzi

Dzisiaj rozmawialiśmy w klasie o tym, jak żyli ludzie dawniej i jak żyjemy dzisiaj. Zastanawialiśmy się, jak bardzo zmieniło się nasze życie dzięki rozwojowi cywilizacji. Dziś mamy prąd, samochody, komputery i internet, a kiedyś ludzie musieli radzić sobie zupełnie inaczej. Realizujemy miedzynarodowy projekt: The First Historical Innovation.

Szczególnie zainteresowało nas życie dawnych Słowian. Dowiedzieliśmy się, jak wyglądały ich domy, czym się zajmowali, jakie mieli narzędzia i jak wyglądała ich codzienność. Widzimy, że dzięki rozwojowi cywilizacji wiele rzeczy bardzo się zmieniło.

Na lekcji informatyki pracowaliśmy w parach i stworzyliśmy wspólny film „Życie Słowian”. Każda para miała slajd z pytaniem. Naszym zadaniem było wyszukać informacje oraz dobrać odpowiednią grafikę.

Uczyliśmy się także korzystać z internetu w odpowiedzialny sposób. Zwracaliśmy uwagę na prawa autorskie, dlatego korzystaliśmy z narzędzi Google, które pomagają znaleźć grafiki do wykorzystania w projektach szkolnych.

Dzięki wspólnej pracy powstał nasz film. Teraz jeszcze lepiej rozumiemy, jak zmieniało się życie ludzi i jak wielką rolę odgrywa rozwój cywilizacji.

Jak dawniej mierzono czas?

 

Ostatnio przypomnieliśmy sobie, jak dawniej ludzie mierzyli czas. Obejrzeliśmy ciekawy film i prezentację w ramach projektu eTwinning The First Historical Innovations. Dowiedzieliśmy się o słonecznych zegarach, klepsydrach i pierwszych mechanicznych zegarach.

Przygotowaliśmy własne notatki graficzne, żeby lepiej zapamiętać te wynalazki i zobaczyć, jak kreatywnie ludzie wymyślali różne sposoby odmierzania czasu. To było jak mała podróż w czasie pełna innowacyjnych pomysłów!

Co to jest innowacja?

 

Dzisiaj na lekcji rozmawialiśmy o tym, co to jest innowacja. Okazało się, że to coś nowego, ciekawego, co ułatwia ludziom życie. Podawaliśmy różne pomysły i przykłady.

Potem obejrzeliśmy filmy o historii wynalazków i o historii oświetlenia. Dowiedzieliśmy się, jak ludzie kiedyś radzili sobie bez prądu i jak powstawały coraz lepsze lampy.

Na podstawie tego filmu zrobiliśmy nasze własne notatki graficzne. Dzięki nim łatwiej zapamiętamy ważne informacje.

Nasza przygoda z Biskupinem

 

Dziś poznaliśmy niezwykłe miejsce – Biskupin, czyli starożytne grodzisko sprzed ponad 2700 lat, które jest bardzo ważne, bo pokazuje, jak dawniej żyli ludzie w Polsce.

Najpierw obejrzeliśmy krótki film o tym miejscu, a potem w parach wyszukiwaliśmy notatki i obrazy na wolnej licencji. Dzięki temu uczyliśmy się, jak korzystać z internetu w sposób bezpieczny i zgodny z prawem. Na koniec przygotowywaliśmy prezentacje, aby podzielić się tym, czego się nauczyliśmy.

Prezentacja szkoły, prezentacja miasta

 

Pocztówki z Polski

 

Dzisiaj uczyliśmy się robić kolaż ze zdjęć. 

Poznaliśmy nowe narzędzie. Wykonaliśmy pocztówki z pozdrowieniami z Polski dla naszych projektowych partnerów.

Nasze pocztówki: