Z okazji Dnia Ojca i Dnia Rodzica przygotowaliśmy kolorowe laurki, aby podziękować naszym Rodzicom za miłość, opiekę, cierpliwość i wspólnie spędzony czas. W każdej pracy ukryliśmy nasze najserdeczniejsze życzenia i uśmiechy. Kochani Rodzice – dziękujemy, że jesteście z nami każdego dnia!
Uczniowie z ogromnym zaangażowaniem tworzyli własne kompozycje. Każda praca okazała się wyjątkowa i niepowtarzalna. W czasie rysowania panowała atmosfera skupienia, a jednocześnie twórczej swobody. Przekonaliśmy się, że kilka prostych kresek może zamienić się w prawdziwe dzieło sztuki.
Zapraszamy do obejrzenia naszych prac i krótkiej prezentacji:
Na ostatnich zajęciach zamieniliśmy zwykłe litery w litery 3D. Najpierw rysowaliśmy ich kształty, a potem dodawaliśmy krawędzie, cienie i światłocień, aby wyglądały jak przestrzenne obiekty. Dzięki temu mogliśmy zobaczyć, jak z płaskiego rysunku powstaje coś, co sprawia wrażenie trójwymiarowego.
To zadanie bardzo nam się podobało, ponieważ mogliśmy połączyć naukę z kreatywnością. Każda praca była inna, a wszystkie pokazały, że matematykę można odkrywać nie tylko w zeszycie, ale również poprzez sztukę i dobrą zabawę.
Dzisiaj podczas zajęć wykonaliśmy gniotki z balonów. Była to nie tylko świetna zabawa, ale także doskonałe ćwiczenie rozwijające sprawność manualną, koordynację ruchową oraz kreatywność dzieci.
Gniotki pomagają w rozładowaniu napięcia i stresu, wspierają koncentrację oraz ćwiczą siłę dłoni i palców. Własnoręczne przygotowanie takich pomocy rozwija również cierpliwość i umiejętność współpracy.
Wykonane przez nas gniotki będą wykorzystywane podczas codziennych zajęć jako pomoce sensoryczne. Posłużą do ćwiczeń relaksacyjnych, zabaw rozwijających motorykę małą oraz wspierania wyciszenia i skupienia uwagi.
Z okazji Dnia Matki postanowiliśmy zabrać nasze Kochane Mamy w niezwykłą podróż… choć na razie w wyobraźni! Marzymy, by podarować im wycieczkę marzeń – rejs statkiem, pełen odpoczynku, uśmiechu i pięknych widoków.
Aby pokazać, jak bardzo je kochamy i doceniamy, wykonaliśmy interaktywne statki z papierowych talerzyków. Każdy statek jest wyjątkowy – tak jak wyjątkowe są nasze Mamy. Włożyliśmy w nasze prace dużo serca, kreatywności i dziecięcej radości.
Drogie Mamy – dziękujemy za Waszą miłość, troskę i codzienną obecność. Życzymy Wam wielu powodów do uśmiechu, spełnienia marzeń i samych spokojnych fal na życiowym morzu!
Wszystkiego najpiękniejszego z okazji Dnia Matki!
Najpierw słuchaliśmy afrykańskich rytmów i uczyliśmy się wyczuwać ich tempo oraz nastrój. Potem samodzielnie wykonaliśmy własne bębenki i ozdobiliśmy je według własnych pomysłów. Każdy instrument był inny i wyjątkowy
Na zakończenie wspólnie zagraliśmy na naszych bębenkach, tworząc klasową orkiestrę pełną energii i radości.
Poznaliśmy też kuchnię afrykańską – czytaliśmy przepisy na różne potrawy i dowiedzieliśmy się, jak różnorodne i kolorowe są smaki tego kontynentu
To był dzień pełen muzyki, kreatywności i ciekawych odkryć!
Dzisiaj na lekcji mieliśmy super przygodę z kulturą afrykańską. Najpierw oglądaliśmy różne maski z Afryki i poznawaliśmy, do czego służyły. Dowiedzieliśmy się, że niektóre maski zakładano podczas tańców i świąt, inne miały chronić ludzi albo pomagać w ważnych uroczystościach. Każda była trochę tajemnicza i bardzo kolorowa.
.png)
.png)
To była świetna zabawa i dużo się nauczyliśmy o afrykańskiej kulturze.
Etap 1 – Łąka
Najpierw malujemy tło, a następnie będziemy ozdabiać je kolorowymi kwiatami. To będzie pełna życia i barw część naszej scenografii!
Etap 2 – Pustkowie
Stworzymy szaro-czarną rzeczywistość – symbol zaginionego świata. Ten etap będzie zupełnie inny w nastroju – bardziej tajemniczy i mroczny.
Etap 3 – Plac zabaw dla dzieci
Na końcu powstanie przestrzeń radosna i pełna energii – miejsce zabawy i dziecięcej wyobraźni
Dzięki dobrej organizacji i współpracy wiemy, co mamy robić na każdym etapie. Teraz czas działać!
Podzieliliśmy się na 6 czteroosobowych zespołów i od razu zabraliśmy się do pracy
Najpierw przygotowaliśmy wielkie kartony do malowania – to właśnie one staną się częścią naszej scenografii. Następnie zaczęliśmy szkicować pierwsze elementy tła – powstaje piękna, zielona łąka
Praca w grupach idzie świetnie – każdy ma swoje zadanie i wspólnie tworzymy coś naprawdę wyjątkowego!
Jutro ciąg dalszy – dokończymy naszą łąkę!
Trzymajcie kciuki!
Zainspirowani wiosną, zabraliśmy się do tworzenia kolorowych koszyczków pełnych kwiatów i zieleni.
Najpierw dostaliśmy papierowe talerzyki, które stały się bazą naszych prac. Składaliśmy je i ozdabialiśmy tak, aby przypominały małe koszyczki. Potem zaczęła się najlepsza część – wycinanie! Z kolorowego papieru tworzyliśmy trawę, kwiaty, listki i różne wiosenne dekoracje.
Każdy z nas miał swój własny pomysł. Jedni robili tulipany, inni stokrotki, a jeszcze inni wymyślali zupełnie fantastyczne rośliny.
Naszym zadaniem było narysowanie wzorów na pisankach na tle siatki z prostych linii. Wydawało się to łatwe – linie pionowe i poziome, a potem delikatne łuki na jajku. Okazało się jednak, że proste linie zaczęły wyglądać jak krzywe, a rysunki sprawiały wrażenie wypukłych, jakby wychodziły z kartki!
Zastanawialiśmy się:
Dlaczego tak się dzieje?
To dlatego, że nasz mózg próbuje odczytać linie jako kształt przestrzenny. Gdy linie wyginają się na kształcie jajka, wydaje nam się, że powierzchnia jest wypukła – jak prawdziwa pisanka!
Od dwóch dni w naszej klasie królują góry. Poznajemy ich unikatowe piekno
To niesamowite, jak różnie można zobaczyć ten sam temat
Nasze prace pokazują nie tylko krajobrazy, ale też wyobraźnię i emocje, jakie budzą w nas góry.
Łączyliśmy rozne techniki i materiały. Rysowaliśmy fkamastrami pnie i gałęzie. Potem korona powstala z plasteliny, w ktorą wcskaliśmy kawałki bibuły.
Każdy z nas stworzył swoje własne drzewo trójwymiarowe i wszystkie wyszły zupełnie inne.
Na koniec powiesiliśmy wszystkie prace na tablicy i powstała nasza klasowa galeria drzew. Dzrewami udekorujemy drzwi naszeh szafy.
Pozdrawiamy
Klasa 3c – SP-5 w Słupsku
Następnie stworzyliśmy wyjątkowe prace plastyczne – książeczki pop-up, które przypominają Czerwoną Księgę Gatunków Zagrożonych. Po otwarciu stron pojawiają się przestrzenne zwierzęta, które wymagają naszej troski i ochrony.
Oto nasze prace. 🐾📕
Mamy okres rekolekcji wielkanocnych.
Podczas zajęć plastycznych tworzyliśmy wielkanocne ozdoby. Powstały przestrzenne figurki na wykałaczkach – można było wykonać kurczaczka albo zajączka. Dzieci wykazały się ogromną pomysłowością. Musialy uwzglednić kryteria: wykonanie zgodne z instrukcja, wlasciwe odmierzenie materiału oraz umocowanie pracy na podstawie.
OStatnim zadaniem byl opis wlasnej figurki przestrzennej.
Dowiedzieliśmy się, że Mondrian wykorzystywał w swojej twórczości geometrię – piony, poziomy i proporcje. Jego obrazy wyglądały jak matematyczne układanki, w których każdy element miał swoje miejsce. To było dla nas inspiracją do rozmowy o tym, gdzie w życiu spotykamy sztukę i matematykę – w architekturze, planach miast, designie, a nawet w układzie ulic.
Postanowiliśmy pójść o krok dalej. Skoro Mondrian budował obrazy z figur geometrycznych, my rozwinęliśmy ten pomysł i dodaliśmy perspektywę. Uczyliśmy się, jak tworzyć przestrzeń na płaskiej kartce, jak linie mogą „uciekać” w dal i jak z prostych kształtów powstają przestrzenne kompozycje.
