Przepis na zupę

Rozmawialiśmy dzisiaj o rodzinie i wspólnych  rodzinnych posiłkach. Dzieci doskonale znają się na kuchni. Potrafiły wymienić wiele nazw zup i podać przepisy. Widać, że pomagają w kuchni. Pani poprosiła, aby podzieliły się na trzyosobowe zespoły i przgotowały mini reklamę zupy dla gości. Niektóre dzieci puściły wodze fantazji i powstały bardzo oryginalne przepisy. Ciekawy jestem, czy te zupy smakowałyby dzieciom, gdyby je tak naprawdę ugotować?

Drugoklasiści otrzymali bojowe zadanie domowe. Mają towarzyszyć rodzicom w przygotowywaniu obiadu podczas weekendu. Swoje działania dokumentować na wybranym slajdzie naszej prezentacji. Uczniowie potrafią już pracować w chmurze. Powstanie kolejna książka domowych przepisów na zupy.

NASZ KALENDARZ ADWENTOWY

Podzieliliśmy się na grupy. Pracowaliśmy jak mróweczki. Teraz możemy podziwiać efekt. Od poniedziałku z naszego kalendarza zaczną znikać skarpety. Odliczanie do świąt czas zacząć!

Kiermasz - PRZYJACIELE DZIECI Z KIDONGO

Trzy nasze klasy: 2b, 2c i nasza klasa-2d pod patronatem  Stowarzyszenia Edukacyjnego "Piątka" dzisiaj zorganizowały kiermasz andrzejkowy. Powiększyła się kwota dla dzieci z Kidongo. 
Dzieci z Kidongo, szykujcie się na wycieczkę!

Kartki dla partnerów.

Kartki dla naszych partnerów już prawie gotowe. Jeszcze tylko życzenia i można wysyłać.

Święto Misia

W naszej klasie mieszkaja trzy misie. Dzieci urządziły nam prawdziwe święto. Dzisiaj inne misie nas odwiedziły. Miały szansę przekonać się, jak u nas pracowicie. Byliśmy również w bibliotece. Oglądaliśmy wystawkę książek o misiach.

Pomiar

Na matematyce posługiwaliśmy się miarką centymetrową. Mierzyliśmy długość i szerokość klasy, długość i szerokość korytarza szkolnego, ławek i innych przedmiotów. Pracowaliśmy w zespołach. Pomiar to nasza mocna strona, tak samo, jak współdziałanie w zespołach.

Przygotowujemy kartki świąteczne

Czas przygotowań do świąt Bożego Narodzenia już się rozpoczął. Dzisiaj projektowaliśmy i przygotowywalismy wizytówkę świateczną 

i kartki, które wkrótce wyślemy do partnerów.

Kapelusz Pani Wrony

Kapelusz Pani Wrony to kolejna lektura. Tym razem będziemy ją czytać współnie w klasie i dzielić się wrażeniami z partnerami z projektu "Czytanki dla Hanki". Pani Wrona uwielbia kapelusze. Nigdzie nie pokazuje się bez kapelusza. Jednakże przytrafiła się jej przykra historia. Zaginął jej kapelusz. Tak rozpoczyna sie książka Danuty Parlak "Kapelusz Pani Wrony". Dzieci z naszej klasy postanowiły pomóc Pani Wronie. Zaprojektowały dla niej różnorodne kapelusze.

Nasza opowiastka matematyczna

Matematyka jest wszędzie. Nawet w opowiadaniach. Wspólnie z partnerami projektu Mathematics Everywhere układamy opowieść o znakach matematycznych. Naszym znakiem jest znak równości. Pracowaliśmy w zespołach. Dzisiaj po raz pierwszy do naszej pracy wykorzystywaliśmy prezentację w chmurze. Każdy zespół miał swój slajd, który musiał zapełnić . Wspólnymi siłami powstała opowiastka matematyczna " O znaku równości"




A TUTAJ ANIMACJA:

24 zadania na czas oczekiwania czas zacząć

Rozpoczęły sie przygotowania do uwielbianego przez dzieci projektu eTwinning "24 zadania na czas oczekiwania" .

Dzisiaj dzieci korzystając z narzędzi web2.0 przygotowały propozycje dzwoneczków świątecznych do wspólnego kalendarza adwentowego, bowiem w tym roku motywem przewodnim będzie dzwoneczek.

Recytujemy

Recytacja to bardzo trudna sztuka. Dzisiaj zmierzyliśmy się z recytowaniem wiersza J.L.Kerna pt. "Latający dywan".

ROBOT

Dzieci uwielbiają zajęcia techniczne. Dzisiaj mieliśmy zbudować robot. Oj, działo się, działo. Powstał cudny robot.

Układamy rymowankę o naszych klasowych misiach

Zbliża się Święto Misia i dzieciaki dla nas, klasowych misiów, napisały piękny wiersz. Dziewczynki podzieliły się wersami. Każdy wers został zilustrowany. Powstała śliczna książeczka.

O klasowych misiach

W naszej klasie trzy misie mieszkają.
Są różnej wielkości, różne imiona mają.
Najmniejszy Misiak pamiętnik spisuje.
Ciekawe wydarzenia na blogu opisuje.
Na szafie dwa inne misie mieszkają.
Na szkolnych sprawach się dobrze znają.
Z nami często rozmawiają, gdy są smuteczki, to przytulają.
Z nami tańcują, z nami grają.
Z nami rysują , z nami śpiewają.
Nasze misie mocno kochamy.
I serdecznie je pozdrawiamy.

MIASTO BEZ ELEKTROŚMIECI

Nasza szkoła uczestniczy w taki programie ogólnopolskim " Nasze miasto bez elektrośmieci". Zbieramy baterie i elektrośmieci oraz uczymy się, jak należy postępować z wszystkimi elektrośmieciami. Wiemy,że są bardzo szkodliwe dla środowiska. W nauce pomagał nam robot Doc. Zbierał z planszy elektrośmieci.

Oglądaliśmy film i prezentację, graliśmy w gry komputerowe.

Kodowaliśmy na wirtualnej macie.Kodowaliśmy drogę jaką musi przebyć dziewczynka, aby pozbierać wszystkie elektroniczne zabawki.

Rysowaliśmy komiksy.

Na zajęciach informatyki, chłopcy tworzyli w programie Scratch grę - "Sprzątamy elektrośmieci" .

SUDOKU WYRAZOWE

Matematyka jest wszędzie. Śmiało można połączyć ją z ćwiczeniami ortograficznymi. Dzisiaj rozwiązywaliśmy Sudoku i jednocześnie utrwalaliśmy pisownię wyrazów z "ó".

UKŁADAMY OPOWIADANIE

Na zajęciach z języka polskiego poznaliśmy nowe narzędzie do tworzenia książeczek elektronicznych STORYBIRD.  Wspólnie wymyśliliśmy  historyjkę o robocie Lightbocie, który marzył o lataniu. Oto nasza książeczka.

Wymyślamy zwierzęta

Dzisiaj na informatyce bawiliśmy się takim programem do tworzenia hybryd zwierzęcych. Postanowiliśmy utworzyć egzotyczne, unikatowe gatunki zwierząt do naszego wymyślonego Dziecięcego Parku Narodowego. Mamy się czym pochwalić.

Sudoku

Lubimy rozwiązywać sudoku. W każdej wolnej chwili terenujemy nasze mózgi.

MAPA MYŚLI - PRZYGOTOWANIA DO TWORZENIA MAKIETY DZIECIĘCEGO PARKU NARODOWEGO

Burza mózgów jest naszą ulubioną metodą rozpoczynajacą pracę twórczą. Przed nami ogromne wyzwanie. Mamy zaprojektować i zbudować makietę Dziecięcego Parku Narodowego. Takiego wymyślonego parku. To kolejne zadanie projektu eTwinning "Szkolne Safari". Usiedliśmy na dywanie i zaczęliśmy wymyślać. Pani spisywała pomysly. I tak powstała nasza mapa myśli i plan działania. W przyszłym tygodniu ruszają prace budowlane.

PRZYJACIELE DZIECI Z KIDONGO

Uczniowie z naszej klasy wspólnie z klasą 2c przygotowali jesienny kiermasz rozmaitości. Oj, działo, się działo. Tyle operatywności i przedsiębiorczości. Tyle wiedzy  sprawodzonej w praktyce. Pani była zachwycona.  I trochę grosza przybyło. Chcemy, aby dzieci z Kidongo ( Tanzania) mogły wyjechać
na swoją pierwszą w życiu wycieczkę.

Mamy KOJ za projekt Władcy Polski

Nasza praca i starania zostały docenione. Otrzymaliśmy Krajową Odznakę Jakości.

Z ROBOTEM DOC ĆWICZYMY ORTOGRAFIĘ

Na dzisiejszych zajęciach w ćwiczeniach ortograficznych towarzyszył nam robot Doc. Uczniowie na macie porozkładali różne wyrazy z trudnościami ortograficznymi, następnie pracowali w parach. Jadna osoba wybierała wyraz i układała kod dotarcia robota do celu. Druga osoba programowała robota według kodu partnera. Wyłoniony wyraz trzeba było przyporządkować do określonej zasady ortograficznej na naszej tablicy.

ZAKOŃCZENIE PROJEKTU: WŁADCY POLSKI

Czas na podsumowanie naszych działań projektu:władcy Polski. Co robiliśmy w skrócie pokazuje ta oto prezentacja:

W królestwie figur geometrycznych

Doskonalimy umiejętności posługiwania się wyrażeniami dwumianowanymi. Dzisiaj zajęliśmy się figurami geometrycznymi i pomiarem. Pracowalismy w czteroosobowych zespołach. Każdy zespół miał za zadanie z dowolnie wybranych figur geometrycznych zaprojektować aplikację , którą można byłoby naszyć na obrus. Następnie musieliśmy obliczyć, ile potrzba taśmy ozdobnej, aby obszyyć nią utworzone elementy ozdobne. Trzeba było obliczyć obwody kazdej wybranej figury i wszystkie razem zsumować. Wiele emocji wywołało sprawdzanie wykonania zadania. Okazało się, że nie wszystkie pomiary były rzetelne. Uczymy się. Nauka jest ciekawa.

HYMN DLA NIEPODLEGŁEJ

Cała Polska świętuje 100 odzyskania przez Polskę niepodległości. Dzisiaj nasza szkoła uczestniczyła w wyjątkowym ogólnopolskim wydarzeniu  "Hymn dla Niepodległej". Przyszliśmy do szkoły w strojach galowych, a o godzinie 11:11 odśpiewaliśmy 4 zwrotki hymnu narodowego. Było bardzo uroczyście i wzruszająco.

Sudoku

Na zajęciach matematycznych zmierzyliśmy się z łamigłówkami Sudoku. Pierwsze zadanie było bardzo łatwe Sudoku obrazkowe. Kolejne coraz trudniejsze. Bardzo podoba się nam taki trening mózgu.

Budujemy figury geometryczne z naszych ciał

Matematyka jest wszędzie. Znajdujemy ją również w zabawach i ćwiczeniach ruchowych. Pracowaliśmy w grupach. Każda grupa miała za zadanie zbudować określoną figurę geometryczną. Materiałem do  budowania były nasze ciała. Wszyscy poradzili sobie rewelacyjnie.

FLEXTANGLE

Matematyka jest wszędzie, nawet w zabawkach, które dzisiaj próbowaliśmy samodzielnie zrobić z papieru. Rysowanie i wycinanie szło nam wyśmienicie. Gorzej było ze składaniem i klejeniem niektórych części.  Mimo wszystko podziwiam dzieci. Flextangle jest trudne do zrobienia, a niektóre dzieci poradziły sobie po mistrzowsku, a potem pomagały innym. Brawo!

BAWIMY SIĘ W SKLEP

Dzisiaj na zajęciach matematycznych bawiliśmy się w sklep. Pani rozdała każdemu pewną kwotę pieniędzy. Dzieci utworzyły z różnych przedmiotów stragan i zaczęliśmy się bawić. Jedni sprzedawali, inni kupowali, a pani  Dorota pracowała w banku, rozmieniała banknoty na monety i zamieniała monety na banknoty wedle życzenia klientów.
Szkoda,że takie lekcje tak krótko trwają.

JAK POWSTAJĄ CHMURY?

Rozmawiamy o pogodzie. Wyodrębniamy jej składniki. Dzisiaj zastanawialiśmy się , jak powstaja chmury. Wykonaliśmy nawet doświadczenie "Chmura w butelce".

Malowaliśmy chmury i mamy pomysł na kiermasz!

UCZYMY SIĘ PROGRAMOWAĆ Z LIGHTBOTEM

Lightbot to mały robot, który pokonuje różnorodne. Najpierw wykonaliśmy rysunki tegoż robocika.

Potem każdy indywidualnie próbował razem z Lightbotem przejść jak najwięcej poziomów. Wcale nie było to łatwe.

Na koniec pani miała dla nas niespodziankę - dyktando graficzne. Mieliśmy za zadanie narysować kwadratową planszę i oznaczyć współrzędne przy pomocy liczb i liter alfabetu. Potem pani podawała nam współrzędne, a my kolorowalismy odpowiednie pole na planszy. Zabawa przednia. Zobaczcie, co nam wyszło!

MUZYKOWANIE

Uczymy się tworzyć akompaniamenty rytmoczne do poszczególnych kodów. Bardzo ciekawy eksperyment.  Fantastycznie nam to wychodzi. Można połaczyć muzyke z matematyką i kodowaniem.

IMPREZA INTEGRACYJNA KLAS DRUGICH

Uczestniczyliśmy w imprezie integracyjnej klas drugich pod hasłem "Mali odkrywcy zawodów". Podczas świetnej zabawy poznawalismy różne zawody. Było wesoło!